Entornos de aprendizaje (Actividad 2)

Después de leer el artículo de María Elena Chan Nuñez "TENDENCIAS EN EL DISEÑO 

EDUCATIVO PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALES" me entró cierta preocupación porque, desde mi punto de vista, creo que los entornos de aprendiza se desarrollan empíricamente ya se ha confiado en nuestra labor como profesionales docentes. El uso de las TIC también se ha desarrollado "naturalmente" y solo conozco un profesor, que curiosamente no es docente de profesión, el cual ha sido muy organizado.

 Si algo bueno está pasando en el colegio, no se esta viendo por lo que yo opino es falta del cuarto entorno de ambiente de aprendizaje, el de exhibición.

Los entornos de un ambiente de aprendizaje , físico o virtual son:

Los espacios de información en mi institución educativa se da en recursos físicos como la biblioteca y libros. Todos estos se suministran por las directivas y profesores del colegio. Particularmente, se ve a los estudiantes acceder a la biblioteca, muchas veces por su propia iniciativa.

Los espacios de Interacción se dan en clase y en las actividades culturales de la institución.

Los espacios de producción se dan en clase, de manera muy clásica con talleres, recuperaciones.

Los espacios de Exhibición que en mi caso personal los tomo como decoración del salón

 en los cuales ellos comparan su producción con la de los demás. Sin embargo, no lo he visto como un entorno objetivo a realizar.



Me entra las ganas de mejorar mi rol como docente con un mejor uso de estos espacios.